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本文通过文献资料法,对我国教育领域时间管理与人格、自我、焦虑、学业成绩、睡眠等因素之间关系的研究进行了综述,指出了当前研究中的薄弱环节,对该领域未来研究方向提出三条建议展。
时间管理研究现状及展望
【摘 要】
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本文通过文献资料法,对我国教育领域时间管理与人格、自我、焦虑、学业成绩、睡眠等因素之间关系的研究进行了综述,指出了当前研究中的薄弱环节,对该领域未来研究方向提出三
【机 构】
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长江大学一年级教学工作部
【出 处】
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决策与信息(财经观察)
【发表日期】
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2008年08期
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