菌核侧耳子实体分化过程中的解剖学研究

来源 :吉林农业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aishangliuning
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对菌核侧耳子实体分化过程及不同阶段形态解剖特征的观察,发现菌核侧耳子实体分化可分为瘤状原基、棒状体、典型子实体3个阶段。瘤状原基、棒状体横切片可分为皮层、内层2层;菌褶为等式子实层类型,菌髓中菌丝排列方式属于混淆至不规则型;菌肉菌丝可分为生殖菌丝、联络菌丝和骨架菌丝3种类型,其生殖菌丝中单菌丝细胞间的锁状联合明显,菌丝间的锁状联合只在菌盖中出现。孢子印白色,孢子表面光滑,为柱状椭圆形。
其他文献
<正>由于城市低保群体在知识技能、生存条件、经济地位、社会地位、人格尊严、心理感受等诸多方面与“体制内”人员,与不断提高的社会消费要求形成强烈反差,因此,在他们当中
社会语言学将方言分为地域方言和社会方言。地域方言是一种语言的地方变体,是在特定区域内使用的语言,因此它有着很强的地方文化特色。本文拟对蒲城的一些方言进行解析,旨在
孩子是人类的希望和未来。享有父母的亲情和社会的关爱,是孩子们本能需要和基本权利。但是,“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”,难免有一些孩子由于人为的或非人为的原因而成为衣食无
目的:探究延续护理对提高心脏瓣膜置换术出院患者抗凝治疗依从性的影响。方法根据护理模式不同将378例行心脏瓣膜置换术患者分为研究组(200例)和对照组(178例),分别在患者出院后采
实事求是是西藏高校思政课教师最基本的职业规范,也是西藏高校思政课教师有效开展思政课课教育教学的根本方法。西藏高校思政课教师应准确把握西藏高校思政课教学的客观实际,坚
以沉积学、层序地层学及地震地层学为理论基础,通过地震属性特征分析、相干体分析和三维可视化子体雕刻技术等方法,对南图尔盖盆地1057区块中侏罗统新发现的滑塌扇体进行研究
科学和技术作为人类认识和改造世界的中介和桥梁,处理好科学与技术的关系对于人类与大自然和谐相处是至关重要的。从科学与技术的关系的角度对人与自然和谐发展进行了理论上
《聋校义务教育实验教科书·数学(一年级下册)》联系生活情境、倡导对话交流,体现循序渐进原则和过程性评价,充分反映了教学规律,具有鲜明的特色,教师在教学中必须贯彻落实新
<正>20世纪八九十年代,英国发生的一系列公司财务舞弊案件以及近年来发生的"安然事件"、"世通事件"以及国内巨人集团的倒塌、郑州亚西亚的衰败等都可归结为企业内部控制的缺