活动目的
　　
　　1　了解利用彩色纸条进行立体造型的基本方法。
　　2　能愉快地参加教学活动，从体验各种彩色纸条造型中引发美术兴趣，感受创作的喜悦。
　　3　能够利用彩色纸条进行造型游戏，初步掌握剪、卷、压、折、剪、粘贴、穿插纸条的基本方法。通过自制与表演，体会成功的快乐。
　　
　　活动准备
　　
　　彩色纸条、固体胶、剪刀、立体造型范例、示范用纸。
　　1　欣赏感受。
　　教师出示彩色纸条立体造型作品，幼儿欣赏感受其魅力。
　　2　了解感知。
　　(1)幼儿欣赏教师示范的作品，分析材料，研究纸立体的制作方法。
　　(2)交流汇报，教师小结：作品通过卷、压、折、剪、粘、穿插等方法来表现。
　　3　研究学习。
　　(1)出示一张彩色纸条，设问：“谁有办法让它变成立体形状?”
　　(2)幼儿上台展示各种纸立体的制作方法，教师进行适当提示、启发，还可以怎么做?它像什么?
　　(3)教师小结卷、压、折、剪、粘、穿插等基本方法。
　　4　尝试练习。
　　将彩色纸条进行想象制作成多个立体形状。
　　5　交流评价。