【摘 要】
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在班级的思想教育工作中,有一种观点认为调皮、成绩差的后进生是最容易出现问题的学生群体,需要教师随时加强思想教育,而听话、成绩好的优生则是"不用重锤的响鼓"。这是思想
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在班级的思想教育工作中,有一种观点认为调皮、成绩差的后进生是最容易出现问题的学生群体,需要教师随时加强思想教育,而听话、成绩好的优生则是"不用重锤的响鼓"。这是思想教育的一个误区。我认为后进生的思想教育固然必须加强,优生的思想教育也不能掉以轻心。从一般规律来说,中学生的心理正处于过渡时期,外界的各种信息,无论好坏都会被学生接收,与此同时,中学生的世界观、人生观、价值观尚未定型,
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