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现如今,教育改革如大风过境一般席卷了整个中国,在新课标下,人们愈发重视孩子们的教育问题,以往的教学手段和教育观念大多已经不适用了,这也就使得老师在日常的教学活动中面临着更大的挑战。且随着现代化科学技术手段的发展,更是出现了很多新的教学方式,思维可视化就是其中一种,它能够使学生对所学知识有更加深刻的掌握和理解,从而提高学生学习的积极性和学习的效率。本文将对在小学美术的教学中寓于“思维可视化共享”进行浅要分析。