基于传承 意在融合——探究部编教材识字教学中的传统文化教育问题

来源 :读写月报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lamm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>中国是一个有五千年历史文化的国度,文化源远流长。《中国学生发展核心素养》一文从责任担当的角度对中国学生提出了基本要求,这之中包括"有文化自信","尊重中华民族的优秀文明成果,能传播弘扬中华民族的优秀传统文化"等观点。[1]识字教学是一年级语文教学的重点。在激发学生识字兴趣,培养识字能力,提高识字教学有效性的同时,教师要心存文化传承意识,关注到教材要传达的传统文化信息,借助文化识字,
其他文献
在线社交关系网络是以网络和数字符号信息为中介,基于超文本多媒体链接形成的虚拟人际关系网络。随着近年来信息技术的发展和应用,网络与现实间的区分度逐渐模糊,很多时候人
<正> 珠江三角洲是广东经济最发达的地区,经济发展极大地改变了沿岸的地形地貌,围海造地、养殖、港口码头工程建设等开发活动已使伶仃洋沿岸面目全非,沧海变桑田。为了探讨珠
会议
本文以美味猕猴桃’布鲁诺’(Actinidia deliciosa.cv.Bruno)为试验材料,在常温(20 ℃)条件下贮藏,研究0(对照)、0.5和1.0 μL/L 1-甲基环丙烯(1-MCP)熏蒸处理24 h对猕猴桃采
古希腊哲学不仅是话语体系、理论体系、论辩活动或逻辑分析,更是追求智慧的生活方式,哲学话语与作为生活方式的哲学本身是不同的。古代哲学与哲学家的具体生活不可分,哲学家总是
人工合成甜味剂与人工合成色素作为日常生活中经常使用的食品添加剂,其安全性一直被人们广泛关注。目前的食品添加剂的安全性评价是针对单一品种制定相应的最大使用量,而一种
模式挖掘是数据挖掘技术中的一个重要的研究方向。对于传统的频繁模式挖掘和高效用模式挖掘,它们只能分别用来挖掘频繁模式和高效用模式。在许多实际应用场景下,这些传统的单
部分线性模型结合了线性模型和非线性模型的优势,具有较强的适应性和更好的解释力,因此广泛的应用于临床试验,生物医学,环境监测和经济研究中,但删失数据的普遍存在严重影响
本研究旨在调查自考生自尊和归因方式的状况以及进一步探讨两者之间的关系。对广东省某高校全日制自考辅导学院的自考生进行调查,结果发现自考生的自尊整体水平相对于大学生
本文报导采自广东省深圳内伶仃岛自然保护区的昆虫260种。其中缨尾目1种,蜻蜓目6种,(虫非)蠊日3种,螳螂目2种,等翅目1种,直翅目25种,纺足目1种,同翅目8种,半翅目45种,鞘翅目4
缶、[冖西]与基方是处于殷西且相距不远的3个方国。在武丁前期和中期的一段时间里,缶方一直臣服于商王朝,并向商王朝纳贡。但在武丁中期,当商王朝征伐[冖西]方时,要求附近的