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自新课改不断推动,广大教育者一直都在锐意改革、积极探索.特别是在体育与健康课程当中,如何更好地运用过程性评价,让评价体系得到改革和完善,也成为教师在教学过程当中非常重要的一个课题.所以,在这样的背景 下,体育教师在开展日常教学的过程当中也应该重视过程性评价的生成和优化.这样就可以为学生的学习提供良好的助力,将评价的作用和价值最大化的展现出来.