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初中化学物质推断考查的是学科知识的综合应用，一般具有关系复杂、思维强度大、综合性强等特点，物质推断题是各地中考的热点，也是学生学习的难点，要准确解答这类题目，必须要抓住关键，找准突破口，并从突破口出发，寻找知识间的内在联系，得出符合题意的结果。以下是笔者在教学过程中总结的常见的一些突破口，在此与同行交流探讨。
一、从颜色和状态入手
（1）白色固体：NaCI、Na2CO3、NaHCO3、KClO3、KCl、无水CuSO4、CaCO3;
（2）黑色固体：MnO2、C、铁粉、Fe3O4、CuO;
（3）紫黑色固体：KMnO4;
（4）红色固体：Cu、Fe2O3、红磷;
（5）黄色固体：S;
（6）蓝色固体：CuSO4?5H2O;
（7）蓝色溶液：Cu2 的溶液，如CuCl2溶液、CuSO4溶液、Cu（NO3）2溶液;
（8）浅绿色溶液：Fe2 的溶液，如FeCl2溶液、FeSO4溶液、Fe（NO3）2溶液;
（9）黄色溶液：Fe3 的溶液，如FeCl3溶液、Fe2（SO4）3溶液、Fe（NO3）3溶液。
二、从常见气体的特征入手
（1）能支持燃烧的气体（使带火星的木条复燃）：O2;
（2）能使澄清石灰水变浑浊的气体：CO2;
（3）密度最小的气体：H2;
（4）具有还原性的气体：CO、H2;
（5）有刺激性气味的气体：NH3、SO2、HCl气体;
（6）能使湿润的PH试纸变蓝色的气体：NH3;
（7）能使湿润的紫色石蕊试纸变红色的气体：CO2、HCl气体。
三、从物质燃烧的主要现象入手
（1）在氧气中燃烧：C——白光，S——蓝紫色火焰，Fe——火星四射;
（2）在空气中燃烧：C——红光，S——淡蓝色火焰，P——大量白烟，Mg——耀眼白光，H2——淡蓝色火焰，有水雾生成，CO——蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，CH4——蓝色火焰，既产生水雾又能生成使澄清石灰水变浑浊的气体。
四、看化学变化中生成沉淀的颜色
（1）白色沉淀：CaCO3、BaCO3、Fe（OH）2、Mg（OH）2、Al（OH）3、BaSO4、AgCl，其中不溶于硝酸等等强酸的白色沉淀有：BaSO4和AgCl;溶于酸且有CO2气体放出的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;溶于酸但没有气体放出的白色沉淀有：Fe（OH）2、Mg（OH）2、Al（OH）3;
（2）蓝色沉淀：Cu（OH）2;
（3）红褐色沉淀Fe（OH）3。
五、从化学变化中特别的现象入手
（1）黑色固体逐渐变红：C还原CuO、CO还原CuO、H2还原CuO;
（2）红色固体逐渐变黑：CO还原Fe2O3。
六、从组成物质的元素入手
（1）由两种相同元素组成的两种气体氧化物：CO和CO2;
（2）由两种相同元素组成的两种无色液体：H2O和H2O2;
（3）由三种相同元素组成的两种固体：KMnO4和K2MnO4。
七、从元素或物质之最入手
（1）地壳中含量最高的非金属元素：O;
（2）地壳中含量最高的金属元素：Al;
（3）自然界中硬度最大的的物质：金刚石，由C组成;
（4）最简单的有机物：CH4;
（5）相对分子质量最小的氧化物：H2O。
八、从物质在生活生產中的作用入手
（1）一种无色气体，其固体可以进行人工降雨：CO2;
（2）胃酸的主要成分：盐酸;
（3）用于生产化肥、冶炼金属、金属除锈的一种酸：硫酸;
（4）广泛用于制取肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业的一种碱：NaOH;
（5）改良酸性土壤、配置波尔多液的一种碱：Ca（OH）2;
（6）广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产的一种盐：Na2CO3;
（7）大理石的主要成分，重要的建筑材料：CaCO3;
（8）医疗上用于治疗胃酸过多的一种盐：NaHCO3。
九、从化学变化的特殊条件入手
（1）：可确定A为H2O;
（2）：可确定A为H2O2、B为H2O、C为O2;
（3）：可确定A为KClO3、B为KCl、C为O2;
（4）：可确定A为KMnO4或Cu（OH）2CO3;
（5）：可确定C为CO;
（6）：可确定C为Ca（OH）2或H2CO3;
（7）：可确定A为CaCO3、B为CaO、C为CO2。
以上是初中化学常见物质推断题的九大突破口，学生一旦熟练掌握这些特征，面对此类复杂的题目往往能一招制敌，迎刃而解，事半功倍。
一、从颜色和状态入手
（1）白色固体：NaCI、Na2CO3、NaHCO3、KClO3、KCl、无水CuSO4、CaCO3;
（2）黑色固体：MnO2、C、铁粉、Fe3O4、CuO;
（3）紫黑色固体：KMnO4;
（4）红色固体：Cu、Fe2O3、红磷;
（5）黄色固体：S;
（6）蓝色固体：CuSO4?5H2O;
（7）蓝色溶液：Cu2 的溶液，如CuCl2溶液、CuSO4溶液、Cu（NO3）2溶液;
（8）浅绿色溶液：Fe2 的溶液，如FeCl2溶液、FeSO4溶液、Fe（NO3）2溶液;
（9）黄色溶液：Fe3 的溶液，如FeCl3溶液、Fe2（SO4）3溶液、Fe（NO3）3溶液。
二、从常见气体的特征入手
（1）能支持燃烧的气体（使带火星的木条复燃）：O2;
（2）能使澄清石灰水变浑浊的气体：CO2;
（3）密度最小的气体：H2;
（4）具有还原性的气体：CO、H2;
（5）有刺激性气味的气体：NH3、SO2、HCl气体;
（6）能使湿润的PH试纸变蓝色的气体：NH3;
（7）能使湿润的紫色石蕊试纸变红色的气体：CO2、HCl气体。
三、从物质燃烧的主要现象入手
（1）在氧气中燃烧：C——白光，S——蓝紫色火焰，Fe——火星四射;
（2）在空气中燃烧：C——红光，S——淡蓝色火焰，P——大量白烟，Mg——耀眼白光，H2——淡蓝色火焰，有水雾生成，CO——蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，CH4——蓝色火焰，既产生水雾又能生成使澄清石灰水变浑浊的气体。
四、看化学变化中生成沉淀的颜色
（1）白色沉淀：CaCO3、BaCO3、Fe（OH）2、Mg（OH）2、Al（OH）3、BaSO4、AgCl，其中不溶于硝酸等等强酸的白色沉淀有：BaSO4和AgCl;溶于酸且有CO2气体放出的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;溶于酸但没有气体放出的白色沉淀有：Fe（OH）2、Mg（OH）2、Al（OH）3;
（2）蓝色沉淀：Cu（OH）2;
（3）红褐色沉淀Fe（OH）3。
五、从化学变化中特别的现象入手
（1）黑色固体逐渐变红：C还原CuO、CO还原CuO、H2还原CuO;
（2）红色固体逐渐变黑：CO还原Fe2O3。
六、从组成物质的元素入手
（1）由两种相同元素组成的两种气体氧化物：CO和CO2;
（2）由两种相同元素组成的两种无色液体：H2O和H2O2;
（3）由三种相同元素组成的两种固体：KMnO4和K2MnO4。
七、从元素或物质之最入手
（1）地壳中含量最高的非金属元素：O;
（2）地壳中含量最高的金属元素：Al;
（3）自然界中硬度最大的的物质：金刚石，由C组成;
（4）最简单的有机物：CH4;
（5）相对分子质量最小的氧化物：H2O。
八、从物质在生活生產中的作用入手
（1）一种无色气体，其固体可以进行人工降雨：CO2;
（2）胃酸的主要成分：盐酸;
（3）用于生产化肥、冶炼金属、金属除锈的一种酸：硫酸;
（4）广泛用于制取肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业的一种碱：NaOH;
（5）改良酸性土壤、配置波尔多液的一种碱：Ca（OH）2;
（6）广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产的一种盐：Na2CO3;
（7）大理石的主要成分，重要的建筑材料：CaCO3;
（8）医疗上用于治疗胃酸过多的一种盐：NaHCO3。
九、从化学变化的特殊条件入手
（1）：可确定A为H2O;
（2）：可确定A为H2O2、B为H2O、C为O2;
（3）：可确定A为KClO3、B为KCl、C为O2;
（4）：可确定A为KMnO4或Cu（OH）2CO3;
（5）：可确定C为CO;
（6）：可确定C为Ca（OH）2或H2CO3;
（7）：可确定A为CaCO3、B为CaO、C为CO2。
以上是初中化学常见物质推断题的九大突破口，学生一旦熟练掌握这些特征，面对此类复杂的题目往往能一招制敌，迎刃而解，事半功倍。