【摘 要】
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幼儿在学习绘画前要先学习线条,学会用线是绘画的基础。用一支笔画一下就形成了线条,线条虽然简单,但是非常有生命力,不用太多工具就能让幼儿表达自己的想法,充分展现幼儿的想象力和创造力。但是在幼儿园实际教学中,一些教育者会忽略掉区别用线的教学,在这方面还有很多不足。幼儿园教师要根据学生的年龄特点,循序渐进地引导幼儿学会区别用线。本文就幼儿美术绘画区别用线的教学引导进行分析,探究出更多有效提高用线教学的途径,希望能提高幼儿的绘画能力。
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幼儿在学习绘画前要先学习线条,学会用线是绘画的基础。用一支笔画一下就形成了线条,线条虽然简单,但是非常有生命力,不用太多工具就能让幼儿表达自己的想法,充分展现幼儿的想象力和创造力。但是在幼儿园实际教学中,一些教育者会忽略掉区别用线的教学,在这方面还有很多不足。幼儿园教师要根据学生的年龄特点,循序渐进地引导幼儿学会区别用线。本文就幼儿美术绘画区别用线的教学引导进行分析,探究出更多有效提高用线教学的途径,希望能提高幼儿的绘画能力。
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