【摘 要】
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诚然,历史是初中阶段教学的一门基础学科.历史教学,可以加深学生对历史知识的了解,帮助学生丰富自身的文化底蕴,提升其思维能力,培养其反思精神.然而,在与许多历史教师的交流
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诚然,历史是初中阶段教学的一门基础学科.历史教学,可以加深学生对历史知识的了解,帮助学生丰富自身的文化底蕴,提升其思维能力,培养其反思精神.然而,在与许多历史教师的交流中,我发现有许多教师常抱怨历史授课难度大,学生上课注意力不集中的现象很普遍.我认为,其根本原因就在于教师没有重视课堂的导入环节.因此,本文将从初中历史课堂导入的几种方法入手,与大家分享我在教学中的一些心得.
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