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受新高考考察形势变化影响,物理核心素养成为当下高中物理课堂构建的主要侧重,作为学生基于初中物理知识体系与思维框架,通过接触进阶物理知识概念与问题,更新认知结构,强化物理观念、科学思维、实验探究以及科学态度责任核心素养的教学内容,其构建生态课堂的具体途径,成为相关教师当下重点关注的问题。
核心素养视域下构建高中物理生态课堂的实践探究
【摘 要】
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受新高考考察形势变化影响,物理核心素养成为当下高中物理课堂构建的主要侧重,作为学生基于初中物理知识体系与思维框架,通过接触进阶物理知识概念与问题,更新认知结构,强化
【机 构】
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西宁市第五高级中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年18期
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