论文部分内容阅读
从一、二年级学生的学习成绩、学习动机、学习状态、学习能力、个性特点等方面进行调查,发现大多数学生在解决问题方面多用复制、从众的方法。低年级学生创新意识的培养刻不容缓,教师必须改变学生的学习方式及教师自己的教学方法,
小学低年级学生创新意识的培养
【摘 要】
：
从一、二年级学生的学习成绩、学习动机、学习状态、学习能力、个性特点等方面进行调查,发现大多数学生在解决问题方面多用复制、从众的方法。低年级学生创新意识的培养刻不
【机 构】
：
甘肃省兰州市西固区兰化一校
【出 处】
：
发展
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
转轨时期社会保障资金的供求分析张秀岩我国在经济转轨时期，为促进企业改革为核心的各项改革的顺利进展，必须进行社会保障制度的配套改革，这已成为一种共识。但其中社会保障机制运行中的财力供给与资金需求平衡问题尤应引起注意，否则社会保障配套改革的目标就难以真正...
语言是一个国家的象征,是这个国家的人文、地理等文化知识的载体.教师教会学生英语语言知识的同时要重视西方文化的导入,让学生了解西方人的生活方式、风俗习惯、人情世故、
1 吃足初乳应让仔犬尽早吃到和吃足初乳,以从母体获得大量抗体,增强对疾病的抵抗力.2 及时补铁为了预防贫血病的发生,除给母犬喂含铁丰富的食物外,最好在仔犬生后3～7日龄内,每
1 猪栏(猪圈)猪栏是指猪趴卧、采食、饮水的地方.猪栏面积不要过大:一头泌乳母猪(含10头仔猪)4～4.5平方米,妊娠母猪1.6～2.0平方米,大肥猪0.8平方米,断乳仔猪0.3～0.4平方米.猪栏
疫苗是生物制品,一般可分为两大类:一是活苗即弱毒(菌)苗;二是死苗即灭活(能)菌.疫苗在控制和预防畜禽传染病的发生和流行,促进养殖业的发展中发挥着不可替代的重要作用.可以
《义义务教育语文课程标准》提出：培养学生“运用现代技术搜集和处理信息的能力”“开发与利用包含网络在内的课堂教学资源和课外学习资源”.为此,笔者进行了现代教育信息技术