【摘 要】
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随着社会经济的不断深入发展,新一轮基础教育课程改革的不断推进,培养学生的能力已经有了更高的要求。而“校本课程”的开发就成为各地区中小学课程改革的潮流。因此,如何拓
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随着社会经济的不断深入发展,新一轮基础教育课程改革的不断推进,培养学生的能力已经有了更高的要求。而“校本课程”的开发就成为各地区中小学课程改革的潮流。因此,如何拓展思维空间,积极探索校本课程与语文学科教学上的连接,借助校本课程将阅读和写作紧密联系,解决一线教师教学的主要难题,真正把语文教学中“读”和“写”巩固成小学生语文素养的最高能力。
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