论文部分内容阅读
“创新是一个国家和民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”为此本文就数学活动课中,大力开发学生的创新思维,培养学生的创新能力,挖掘学生的深层智能谈了一些具体的实践与体会.
谈初中数学创新思维的方法与途径
【摘 要】
：
“创新是一个国家和民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”为此本文就数学活动课中,大力开发学生的创新思维,培养学生的创新能力,挖掘学生的深层智能谈了一些具体的实
【机 构】
：
陕西省南郑县城关中学 陕西 南郑 723100
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
完善我国检验检疫处罚制度, 进一步提高检验检疫的执法水平和规范检验检疫的处罚活动, 有利于更好地依法查处检验检疫违法行为，保护进出口贸易双方和出入境人员的合法利益，维护
新课标的意蕴及魅力,拓宽了学生数学学习领域,改善学生了的学习方式,注重学生的自主探索及合作学习,关注学生的情感和情绪体验,培养创新精神及提高实践能力.
课堂评价是改善学生学习的重要途径,对提高教学质量有重要的作用.如何发挥课堂评价的导向功能,进一步把小学数学课堂教学导入素质教育的轨道是一个值得广大教师和教学研究人
本文依托河南农村实际，采用深入调研，实证分析，专家访问，定量分析与定性分析相结合的方法，对农村客运市场发展状况进行了阐述，指出了存在问题，并提出了市场发展的政策建议。文章阐述
本文以数学新课标的理念为指导,结合鲜明、准确的课例,具体论述教师选择了适当的教学方式,因势利导,适时调控,营造了师生互动的课堂氛围,形成了有效的学习活动.
随着时代的发展和社会的进步，从过去的知识就是力量迈入知识经济时代，同时伴随着进入信息化时代，地球村概念俨然而生，经济全球化、一体化不断发展和进步。伴随时代的发展，政府管理
培养学生良好的学习习惯,是素质教育和终身教育的共同要求,也是实现高效课堂的重要途径.初中阶段是培养学生良好学习习惯的关键期,本文围绕新课改的理念,就学生在数学学习过