优化课堂教学结构 全面提高学生素质——“六步系列训练法”实验报告

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“六步系列训练法”是本人在20余年的中、小学教学、教研实践中运用现代教育科学等现代科学理论 ,在“精讲多练”、“一题多练”的实验基础上总结出来的。这种教学法于1986年列入南城县教改实验重点项目 ,1994年南城县教育局发文在全县中小学推广实验。1995年列? The six-step series training method is a summary of the modern scientific theory of modern educational science in the teaching of primary and secondary schools and the practice of teaching and research in more than 20 years in primary and secondary schools. Based on the experiments of “elaboration and practice” and “one problem and practice” of. This teaching method was included in 1986 Nancheng County reform pilot project, 1994 Nancheng County Board of Education issued a text in the county primary and secondary schools to promote experiments. 1995 column?
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