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本文就高中物理教学的现状,教师和学生对物理教学中结构不良问题情境创设的教育观和教学方法进行了分析,阐述了高中物理教学中结构不良问题情境创设的特征、物理教学中结构不良问题情境创设的内涵、物理教学中结构不良问题情境创设在教学中的地位和作用。
基于核心素养下的高中物理教学中结构不良问题情境创设的研究
【摘 要】
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本文就高中物理教学的现状,教师和学生对物理教学中结构不良问题情境创设的教育观和教学方法进行了分析,阐述了高中物理教学中结构不良问题情境创设的特征、物理教学中结构不
【机 构】
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源城区东埔中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年9期
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