【摘 要】
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动态生成是现代课堂教学的主要特征.有效利用小学数学课堂生成性资源是小学数学课程资源建设的需要,它能够更好地促进学生的发展,也有利于提升教师的专业素养.要有效利用小学
【机 构】
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常州市武进区马杭中心小学,江苏·常州,213162
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动态生成是现代课堂教学的主要特征.有效利用小学数学课堂生成性资源是小学数学课程资源建设的需要,它能够更好地促进学生的发展,也有利于提升教师的专业素养.要有效利用小学数学课堂生成性资源,教师必须关注教学过程,及时捕捉课堂中的生成性资源;要根据学生的实际情况因势利导,合理运用生成性资源;同时要积极创造条件,促成生成性资源的产生.
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