新课标下构建初中英语高效课堂的策略探究

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通过对新课程标准的解读,从教师的教学理念、教学方法和具体的教学形式等方面进行探讨.在实际教学过程中,教师要真正把教学的主动权交给学生,转变师生之间的相对地位,从原来站在学生面前变成站在学生后面,让他们进行自主探究和试错,从而使学生能够探索出自己独特的英语学习方法,使他们具备英语学习的核心特征,促进初中英语高效课堂的建设.
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