【摘 要】
：
在女子气手枪项目中,运动员的节奏规律对提高运动员的参赛水平作用显著,解读节奏规律对女子气手枪项目的影响能够提高运动员对自身能力的认知水平,从而为制定有针对性的训练计划提供科学参考.加强对女子气手枪项目中节奏规律的研究对提高运动员项目练习和比赛的关联度及协调度有关键作用.通过对宁德队3名女子气手枪运动员的研究案例进行分析,深入解读节奏规律对女子气手枪项目的影响,并探讨运用节奏规律提高女子气手枪项目质量的有效对策.
【机 构】
：
福建省福安市少年儿童业余体育学校,福建 宁德355000
论文部分内容阅读
在女子气手枪项目中,运动员的节奏规律对提高运动员的参赛水平作用显著,解读节奏规律对女子气手枪项目的影响能够提高运动员对自身能力的认知水平,从而为制定有针对性的训练计划提供科学参考.加强对女子气手枪项目中节奏规律的研究对提高运动员项目练习和比赛的关联度及协调度有关键作用.通过对宁德队3名女子气手枪运动员的研究案例进行分析,深入解读节奏规律对女子气手枪项目的影响,并探讨运用节奏规律提高女子气手枪项目质量的有效对策.
其他文献
随着教育改革的不断推进,教学模式的创新已经渗透到每一门学科中,相应的,教师的教学思维也应该与时俱进,一些中职院校的专业课中都设有影视后期制作这门课,作为一门对专业能力有特殊要求的课程,其教学方法却仍然十分落后,在传统理论和实践创新中不断寻找着平衡点.再加上目前毕业生就业难度不断加重,影视创作的适应性更应该在课程中有所体现,突出教学的实用性,事实上很多新的教学模式应运而生并已经初步走入课堂中,但是具体的运用效果却不尽如人意.创新教育模式具有极高的价值,然而如何结合它进行更高效的影视教学还在继续探索,主要基于
[摘 要] 习近平总书记在思政课教师座谈会上指出，根据“八个统一”原则要求进行思政课改革创新，这为思政课改革创新提供行动指南。鉴于此，以“八个统一”为视角对云南省高职院校思政课教学现状进行调查和分析，主要存在政治性和学理性割裂现象、知识性和价值性相分离现象、建设性和批判性失衡现象、理论性和实践性脱节现象、统一性和多样性失衡现象、主导性和主体性分离现象、灌输多启发少现象和显性教育和隐性教育存
[摘 要] 为培养适合地方医养结合养老机构养老护理人才，探求老年护理人才培养模式，结合常德医养结合养老护理人才职业能力需求调查结果，将职业需求分为核心能力、重要能力、一般能力，对接12项职业能力、19个维度、34门课程，提出了“1-2-3-3”地方医养结合养老护理人才模式。 [关 键 词] 医养结合;养老机构;养老护理人才;培养方案 [中图分类号] G715 [文献标
[摘 要] 校企合作已成为高职院校重要的办学模式，然而在办学过程中出现双师型教师能力不足、学生课堂知识与企业需要脱节;企业合作热情不高、资源投入不足、一味追求利润;政府政策、财政支持力度不够等一系列问题，因而需要建立和完善校企合作科学运行机制、双师型教师队伍培养机制、政策法规保障机制，从而较好地解决校企合作过程中遇到的一些难题，提升合作运行水平和质量。 [关 键 词] 高等职业教育;校
教师是教学活动的关键所在,既是一线教学人员,也是学生学习活动的重要“引导者”,其自身能力素养的高低,将直接影响到教学质量的优劣.近年来,由于教育扩招的影响,高职院校内部青年教师占比显著提高,如何有效培养并提高青年教师教学能力和教学素养成为无数教育工作者所关注的重点内容.以青年教师培养为核心出发点,在充分考虑教育实际和社会发展的前提下,系统阐述我国现阶段高职院校青年教师培养的基本状况,并以此为基础延伸探究进一步优化培养体系的有效措施.
天空之城 薛涛 青岛出版社 9787555213734 2015-01 25.00 本书精选以河海之滨为背景的中短篇小说。海岛、盐滩、渔船、苇荡、月光作家笔下生花。精彩的故事投射出生命的尊严和意义。作家在辽河入海口的滨海小城生活十几年，这些作品尽得水之灵秀，堪称文学精华。王泉根、海飞、方卫平等著名教育家、学者精彩点评， 有助于理解作家的深意。 小城池 薛涛 青岛出版社 97875
[摘 要] 现代学徒制是职业教育从业者重点关注的问题之一。在校企合作教学过程中应用现代学徒制，有助于提高中职生的专业能力，增强其职业素养。探讨了在中职校企合作教学过程中应用现代学徒制的作用，并分析了教学现状。针对当前存在的教学问题，提出了相关的教学建议。 [关 键 词] 现代学徒制;中职院校;合作教学 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文
高质量医学人才的培养需要高素质的师资队伍,“双师型”教师已成为各高职院校师资发展的关键力量.通过探究高职院校医学专业“双师型”教师队伍建设过程中存在的问题,找出相应的解决策略,旨在促进高职院校医学专业以及基层医疗卫生事业的长远发展.
为了解高职院校线上教学中过程性评价实施现状和有效性,通过对某高职院校师生进行问卷调查和结构化访谈,从评价实施阶段的公平性、公开性和公正性三方面分析评价效度,发现目前线上教学中过程性评价有效性不如线下高.分析现状背后过程性评价体系与线上教学融合不足、信息化教学改革实践不足两个问题.
五年制婴幼儿托育服务与管理专业面向的是广大儿童群体,要求本专业学生要具有良好的综合素养,这就需要在学校学习阶段要做好理论学习与实践技能应用,更好地服务儿童.为了提高本专业学习效率,应该在学校与企业之间做好成本的平分,不让企业因为成本巨大而难以推进.对此展开了研究,以期更好地建立成本分担机制.