艺术设计之美

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  摘 要:设计是由人创造产生的,是利用人类自己的大脑和双手创造出的财富,是生活中不可缺少的活动。设计艺术中的形式问题即美学问题,而设计的形式对于设计艺术而言具有本质意义。本篇论文从艺术设计美的构成要素,强调设计中美的重要作用。
  关键词:艺术设计;美
  设计美的最终评判者是受众群体,不同于艺术美,虽然两者有相似的特征,但并不能混为一谈。设计师的审美必须要达到广大受众的审美需求,而其设计价值体现在实用功能美方面,而设计美是有材料美、结构美、功能美和形式美这四个要素所构成,四者构成一个不可分割的有机整体。
  设计师在进行设计工作之前,首先要考虑所需要的材料,用什么材料来表现。无论是建筑设计、工业设计还是日常生活用品设计都需要考虑到材料的使用,因此材料美应该是设计美的第一构成要素。这就要求设计师不仅要熟悉材料及加工工艺技术的基本认识,还要求掌握材料的各种性质和类型,掌握在各种环境情况下材料的变化状态,从而才能在根据不同的情况进行材料的正确选择。
  设计师在设计活动中,选择和运用材料要注重材料本身所带来的质感。所谓的质感就是人们对产品的纹理、软硬度、重量、色泽等性能状态产生的一种直观的审美感受和自身感觉。例如金属材料,看上去色泽沉重,摸上去冰冷坚硬,而且具有一定的分量,所以就带给人一种结实坚硬的感觉。有的设计为了追求天然淳朴的美,表现出原有的自然美感,会采用天然的材料,不加雕饰,保留其固有的美,例如明式家具,有的在其表面不需要再涂刷油漆,而是单纯自然的来表现它的线条纹理美。当然材质美是潜在的、抽象的美,只有依托于结构才能赋予材料生机和新鲜活力。材料借助于结构来体现形式,从而使得抽象美变成具体美。
  要了解结构美,便要先了解结构是什么。结构是指的各内部构成要素之间的相互作用和联系的方式,而对于设计产品来说,结构就是组成产品各种材料之间的相互作用和关系的总和,因此材料和结构是不可分的。同一种材料,组成不同的结构,形成不同的产品,使得它最后的功能是不一样的,比如说陶泥可以做成盘子也可以做成挂饰,结构决定了产品的性质。
  设计师利用一定的材料设计组合成结构从而体现出符合要求的形式,从而实现所要求的功能。设计美强调产品形态应该为人服务的功能,而这里的功能美要体现人机关系,要符合人机工程学的要求。而就设计产品来说,无论是什么类型的产品,人们设计创造它,就是因为它可以满足人们物质或者精神方面的需要,表现在人与功能的关系上,离开了人的需求后,也就失去了应有的价值。在一段时期内,人们把功能看做了是产品的固有性能,对功能的理解并不清晰,脱离了产品和人之间的关系,认为功能是一件产品必须具备的,显得冰冷没有情感的注入,好比车就仅仅是人出行的工具,衣服仅仅是遮盖人体的工具。而其实应该把功能与人联系起来,将产品注入个性化、情感化,要符合整个大环境。
  从美学角度来说,美的内容和美的形式构成美的东西,没有美的内容,美的形式就无法存在,没有美的形式,美的内容就无法体现。任何事物都是具有形式的。而美的形式和形式美是既有联系又独立的关系。美的形式是指美的统一体内部的有机组成部分,是相对于美的内容来说的,不能脱离美的内容。形式美是从美的形式中发展起来的,脱离了美的内容,成为一种独立审美价值的美。而设计美中的形式美要素,应该是包含了美的形式又具有形式美因素,我们对看到的一个产品形式美的概括是按照一定规律组合起来的色彩线条结构等形式构成的概括性和抽象性的美。
  形式可以说是材料和结构的外在表现,通过形式让人产生一系列的表现,对它产生认知和情感流露,可以说形式是一种载体,承载着信息和特殊符号。然而也并非所有的产品都能在外在形式上体现出它的结构,像汽车仪表等复杂的内部结构就不能简单地表现出它们的外部形式。但是我们不能只是单单地把材料和结构等看做产品的形式表现,也要重视精神方面的功能,要追求产品形式和功能方面的统一。
  虽然随着科学和技术的进步和发展,许多产品的材料和功能在一定程度上发生了根本性的变革,但是形式上并没有发生很大改变。一个新产品的诞生,往往是从功能上下手,从与自己相近功能的形式上借鉴经验,从而取代旧的形式。因此形式是具有稳定性的,同时也是具有多样性的。
  设计活动是一种基于现实应用基础上的艺术创造活动,因此与功能性相联系的是审美性特征。设计的艺术性和审美性首先体现为设计是一种美的“造型艺术”或“视觉艺术”。所以,设计美学所研究的藝术性内容,往往与视觉美学、造型艺术所研究的内容相似。
  艺术创新和创造不但是审美的要求,更是现代设计的基本要求,设计就是创新。如果缺少发明,设计将失去价值;如果缺少创造,产品将失去生命。因人们的审美心理蕴含着求新、求异、求美的特征,所以就决定了设计必须做到求新、求异、求变。所谓设计的创新,包含着不同的层次,它可以是在原有基础上的改良,也可以是完全的创新。因此,设计的核心是一种创造行为,设计美学研究的就是一种创造性地解决问题的方法。
  参考文献
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  作者简介:
  杜瑶(1992—),女,汉族,籍贯:山东枣庄人,齐鲁工业大学(山东省科学院)艺术学院,16级在读研究生,硕士学位,专业:艺术设计,研究方向:艺术设计理论与实践
  (作者单位:齐鲁工业大学(山东省科学院))
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