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少年,儿童,天真,烂漫!他们,需要阳光,向往蓝天,呼唤着自由。
茅山东麓,丹金溧漕河西岸,坐落着一所小学——金坛市金城镇中心小学。小巷深处,一道白色围墙。顶着绿色琉璃瓦篷盖,圈围起区区13亩领地。香樟,雪松,还有高大的白玉兰。绿树掩映之中,楼群拥挤,操场狭小,却成了1800多名学生欢乐的天地!
“酒香不怕巷子深。”金城镇中心小学的教师们,就信这个理!
追溯140多年的办学历史,寻访省内外名师名校,如今,他们意气奋发,谱写着课程改革的新篇章:营造绿色教育,建设师生同生共长的快乐家园!
他们遵循“生活即教育,教育即生活”的指导思想,采用学习与生活紧密结合的基本模式展开教育教学。
同学们为喜爱的水果“吹牛”,大家都“吹”向草莓。于是,综合实践活动有了“草莓”的主题。一传十,十传百,同年级6个班,推开了“草莓”系列活动。同学们乐了,老师们笑了,家长也赶来凑热闹了,呼啦啦几车人开进了农家草莓棚,看草莓主人,听草莓故事,摘草莓果实,回家查阅草莓资料,搜集草莓产品。写草莓作文,想象草莓的未来世界。
因校舍改造,全校搬迁到第三中学闲置的校园过渡办学。校园面积一下子翻了两倍多。瞅着校园内几块空地,几个同学向老师嘀咕:“能不能让我们种蔬菜?”一阵阵欢笑声里,师生们锄草,翻地,播种,施肥……几十天过去了,蚕豆苗有筷子高了,青菜绿油油的了。几个同学想吃馄饨了——菜地里,一阵七手八脚;教室里,香味绕梁。品尝着自己亲手包的馄饨,大家乐得合不拢嘴。
在商场门口,同学们被一位捏面人的老艺人吸引了。一阵窃窃私语,大家商量着把老艺人请进教室。同学们跟着老艺人捏面团,搓面线,孙悟空、猪八戒、沙和尚等人物形象栩栩如生,立于小棒端头,演绎着孩子们童年的故事。
同学们爱读书,可是手头的课外书并不多。大队部办起了图书跳蚤市场,大家纷纷将家里闲置的图书带入了市场。同学们摆地摊,写广告,一阵阵叫卖,一声声讨价还价,图书在孩子们的手里流转,孩子们在书海中畅游。
军训,也是挺有意思的。同学们走进军营,穿起迷彩服,在教官的一个个指令中,列队,打靶,拉练,观看国防录像。几天下来,腿脚酸了,衣服脏了,父母心疼了。一遍遍嘹亮的军号,回响在同学们的心间,只有他们才知道过了把当兵瘾的无穷乐趣。
金坛,是著名数学家华罗庚教授的故乡。华罗庚教授身残志坚、精勤不倦、自强不息的精神,激励了金坛一代又一代青年的成长。几个数学老师走到一起来了,组织数学爱好者开展俱乐部式的学习活动。他们根据学生已有的数学知识基础、生活经验和需求,编写数学故事。设计数学游戏,举办数学专题知识讲座,开展数学实践活动和数学阅读活动,引领学生用数学的眼光观察生活,用数学的方法解决生活中的实际问题,体验数学在生活中的价值。
在学习活动中,学生常常为了一个概念的判断而争辩得面红耳赤,为了一道道难题的分析而冥思苦想,为了一条新思路的获得而欢呼雀跃,为了一个数学故事而开怀大笑,也为小组中一个学生的进步而发出由衷的喝彩。他们中的代表,参加了全国“华罗庚金杯少年数学邀请赛”,将金牌捧回来了。那熠熠闪烁的金光,照亮了同学们的心田。
来到金城镇中心小学的客人,目睹校内的各项活动,无不由衷发出感慨:螺蛳壳里做道场。是的,金城镇中心小学校园是小了点,建筑面积是少了点,物质条件是差了点,但是,心灵的空间是可以无限扩大的。老师们凭借丰富多彩的活动,改变了教学方式。投入到喜闻乐见的活动中,学生也在不知不觉中改变了学习方式。
茅山东麓,丹金溧漕河西岸,坐落着一所小学——金坛市金城镇中心小学。小巷深处,一道白色围墙。顶着绿色琉璃瓦篷盖,圈围起区区13亩领地。香樟,雪松,还有高大的白玉兰。绿树掩映之中,楼群拥挤,操场狭小,却成了1800多名学生欢乐的天地!
“酒香不怕巷子深。”金城镇中心小学的教师们,就信这个理!
追溯140多年的办学历史,寻访省内外名师名校,如今,他们意气奋发,谱写着课程改革的新篇章:营造绿色教育,建设师生同生共长的快乐家园!
他们遵循“生活即教育,教育即生活”的指导思想,采用学习与生活紧密结合的基本模式展开教育教学。
同学们为喜爱的水果“吹牛”,大家都“吹”向草莓。于是,综合实践活动有了“草莓”的主题。一传十,十传百,同年级6个班,推开了“草莓”系列活动。同学们乐了,老师们笑了,家长也赶来凑热闹了,呼啦啦几车人开进了农家草莓棚,看草莓主人,听草莓故事,摘草莓果实,回家查阅草莓资料,搜集草莓产品。写草莓作文,想象草莓的未来世界。
因校舍改造,全校搬迁到第三中学闲置的校园过渡办学。校园面积一下子翻了两倍多。瞅着校园内几块空地,几个同学向老师嘀咕:“能不能让我们种蔬菜?”一阵阵欢笑声里,师生们锄草,翻地,播种,施肥……几十天过去了,蚕豆苗有筷子高了,青菜绿油油的了。几个同学想吃馄饨了——菜地里,一阵七手八脚;教室里,香味绕梁。品尝着自己亲手包的馄饨,大家乐得合不拢嘴。
在商场门口,同学们被一位捏面人的老艺人吸引了。一阵窃窃私语,大家商量着把老艺人请进教室。同学们跟着老艺人捏面团,搓面线,孙悟空、猪八戒、沙和尚等人物形象栩栩如生,立于小棒端头,演绎着孩子们童年的故事。
同学们爱读书,可是手头的课外书并不多。大队部办起了图书跳蚤市场,大家纷纷将家里闲置的图书带入了市场。同学们摆地摊,写广告,一阵阵叫卖,一声声讨价还价,图书在孩子们的手里流转,孩子们在书海中畅游。
军训,也是挺有意思的。同学们走进军营,穿起迷彩服,在教官的一个个指令中,列队,打靶,拉练,观看国防录像。几天下来,腿脚酸了,衣服脏了,父母心疼了。一遍遍嘹亮的军号,回响在同学们的心间,只有他们才知道过了把当兵瘾的无穷乐趣。
金坛,是著名数学家华罗庚教授的故乡。华罗庚教授身残志坚、精勤不倦、自强不息的精神,激励了金坛一代又一代青年的成长。几个数学老师走到一起来了,组织数学爱好者开展俱乐部式的学习活动。他们根据学生已有的数学知识基础、生活经验和需求,编写数学故事。设计数学游戏,举办数学专题知识讲座,开展数学实践活动和数学阅读活动,引领学生用数学的眼光观察生活,用数学的方法解决生活中的实际问题,体验数学在生活中的价值。
在学习活动中,学生常常为了一个概念的判断而争辩得面红耳赤,为了一道道难题的分析而冥思苦想,为了一条新思路的获得而欢呼雀跃,为了一个数学故事而开怀大笑,也为小组中一个学生的进步而发出由衷的喝彩。他们中的代表,参加了全国“华罗庚金杯少年数学邀请赛”,将金牌捧回来了。那熠熠闪烁的金光,照亮了同学们的心田。
来到金城镇中心小学的客人,目睹校内的各项活动,无不由衷发出感慨:螺蛳壳里做道场。是的,金城镇中心小学校园是小了点,建筑面积是少了点,物质条件是差了点,但是,心灵的空间是可以无限扩大的。老师们凭借丰富多彩的活动,改变了教学方式。投入到喜闻乐见的活动中,学生也在不知不觉中改变了学习方式。