新教材“解析几何”教学中加强变式教学的认识与实践

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教学研究和实践表明,利用变式教学,可以优化学生的知识结构,提高学生灵活解决问题的能力,避免反复的机械训练.那么,如何才能成功地开展变式教学呢?多年的教学实践经验告诉我们,精心挑选问题是成败的关键.以问题为中心,组织教学内容,引导学生纵横思索、发散联想、推广引申、变式探究是进行变式教学的良好途径.本文通过"解析几何"教学中的几个具体案例,就变式教学中问题的选择与变式谈谈我的认识.
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