小学高年级语文写作能力的培养策略

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【摘要】

：

在小学阶段，学生的写作能力是其写作素养的重要体现，提升学生的写作水平也是教学的重要环节。然而，就当前小学高年级写作教学过程来看，往往存在教师指导不足、学生的写作没有灵魂以及教学方法较为单一的问题，进而导致整体的语文写作教学较为僵化。

【作者】

：

翁素芹

【机构】

：

福建省龙岩市第二实验小学

【出处】

：

新智慧

【发表日期】

：

2021年34期

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