深化“双基药中中定剂含量测定”项目教学的探索与实践

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本文针对“双基药中中定剂含量测定”项目存在的突出问题,从学习内容、教学组织、考核评估等方面提出了对策建议,并进行了教学实践,取得了较好的教学效果.
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