【摘 要】
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为了满足新时期我们国家和社会对人才培养的新要求,大学英语教学面临着一系列新的革新,不仅要求大学生的自主学习能力和综合文化素养,还要求他们能适应社会发展和国际交流的
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为了满足新时期我们国家和社会对人才培养的新要求,大学英语教学面临着一系列新的革新,不仅要求大学生的自主学习能力和综合文化素养,还要求他们能适应社会发展和国际交流的需求,能真正借助外语与外国人流利的交谈.因此,大学生英语读写能力的提高是非常重要的,这直接关系到了大学生对英语知识的综合运用程度和能力.本文针对导入活动、网络资源、翻转课堂、合作学习和过程体裁法等在大学英语读写教学中的运用展开了讨论,以期能够促进大学生的学习和发展,真正提高他们的英语素养和综合能力.
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