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有效构建大学生的知识结构,必须以可持续发展能力培养为中心,必须符合专业技能和综合素质齐头并举的原则,必须切合就业素质＂三个延伸＂的思路,必须创新人才培养＂四合＂模式。实现高校对于＂健全人＂的塑造职能,是高等教育必须持续重视、探索和实践的一项重点工作。
应用技能型高校学生知识结构的构建
【摘 要】
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有效构建大学生的知识结构,必须以可持续发展能力培养为中心,必须符合专业技能和综合素质齐头并举的原则,必须切合就业素质＂三个延伸＂的思路,必须创新人才培养＂四合＂模式。实现高
【机 构】
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芜湖职业技术学院
【出 处】
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河南科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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2010年度安徽省高校人文社科重点研究课题“‘选什么人、怎样选人’——高校辅导员招聘研究”（2010sk589zd）, 2010年度省教学研究课题“‘绿色教育’理念下的高职院校机械类专业教学法研究与实践”（20101260）
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