论文部分内容阅读
语文与中华传统文化有着密切的联系,语文作为中华传统文化的载体,在传统文化的发展中发挥着重要的作用。因此,初 中语文教学应密切整合优秀的中华传统文化,吸收中华传统文化的基因,充分发挥语文学科教学中提升学生人文素养的教育功能,使 学生可以飞翔在祖国的灿烂文化长河中,将中华传统文化发扬光大。
试论如何将传统文化渗透到语文教学中
【摘 要】
：
语文与中华传统文化有着密切的联系,语文作为中华传统文化的载体,在传统文化的发展中发挥着重要的作用。因此,初 中语文教学应密切整合优秀的中华传统文化,吸收中华传统文化
【机 构】
：
贵州省仁怀市九仓中学
【出 处】
：
真情
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
在小学语文阅读教学中培养学生的人文素养,其中存在教师教学理念及方法未能及时更新,同时教师个人人文素养不高的 问题。要想改善这些问题,首先教师要加强经典文化教育,用经
2020 年,新冠肺炎病毒在全球肆虐。受到疫情影响,苏州市 的小学生从 2 月 10 日起开始在家上网课,直到 4 月 13 日,一年 级学生才重新背起书包走进课堂,开始新的一学期的学习
期刊
在新时期的小学语文教学中,教师需要突破教学目标的局限性,在关注学生成长和发展的同时,设计更全面、多样、生动 的教学方案和教学计划,使其能够涵盖学生素质培养的不同内容
通过写人、事和景来抒情的文章为记叙文。我国的许多学者将记叙文解释为“一部语文作品,同时考虑到了反映现实世界 事件和感受的重要陈述和内容的散文和报告”。阅读和理解记
要提高小学语文课堂教学的质量和效率,教师必须在核心素养的背景下开展教学,改变传统的教学方法,发挥学生作为教 学主体的地位,开展各种形式的实践教学活动,使学生在活动中提
突发的新冠肺炎疫情给国家乃至世界各国带了非常严重的打击,社会各行各业都受到了重创,教育行业也不例外。面对疫情, 学校为响应国家停课不停学的号召,纷纷展开了线上教学。
新课程改革提倡小学语文教学应当摒弃照本宣科式的教学模式,使课堂教学中融入更多生活化元素,这对于激发学生的语 文学习兴趣,提升课堂教学效率以及质量具有积极意义。那么在
高中阶段是学生语文综合素质全面发展的重要阶段。提高古诗词阅读教学质量对提升学生的阅读能力、写作能力,提升学 生人文素养水平等素质能力具有重要意义。高中语文教师应注
在新课程改革教育理念的影响下,古诗词的重要性进一步得到了广大社会群众的认可。基于此,作为一名新时期教育环境 下的小学语文教师,更应当明白做好古诗词教学活动的重要意义
根据新课改的要求,有些人提出了群文阅读的教学方法。这种教学方法与过去的阅读教学方法不同。在以前的语文阅读教学中, 老师只是带领孩子们学习课本上的文章,不会向孩子们介