论教学中问题引入的逻辑自然性和连贯性

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuanka11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
逻辑自然性和连贯性是非常重要的,教学中如何在恰当的时候引入是值得教师们深思的,本文就教学中如何引入逻辑自然性和连贯性展开分析,对教学规律和教学的思维预演作了粗浅的讨论,在通过问题引入课题的同时,教师要注意思维预演,把它从经验上升到理论,只要掌握分寸,合理引入,一定会使教学取得更好的效果。
其他文献
AIPPL教学模式是一种按照注意力,兴趣,实用性,实践和学习五个要素形成的循序渐进的英语教学方案,它贯穿了学生英语综合应用能力培养的整个教学过程.对于学生水平低,教学要求
随着国家的经济不断得到提升,财政在投资方面也加大投资力度,因此,投资项目的评审任务也变得越来越繁重,在一定程度上给评审工作者的工作增加相应的难度,再加上技术方面不断
目的探讨在手术室护理中应用沟通方法的效果。方法抽取2015年6月至2016年6月在我院实施手术治疗的患者130例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,观察组65例,在常规护理中采
结合雅砻江两河口水电站红军沟连续钢构桥0#块托架施工实例。在桥梁施工过程中,对于连续钢构桥0#块托架预压施工,往往会以吊装水箱、沙袋等实体重物来进行托架预压。而利用千
阑尾肿瘤是非常少见的肿瘤,大多数阑尾肿瘤无特异性表现,多在阑尾切除术中或尸体解剖中被诊断。据报道,30%~50%的病例临床表现为急性阑尾炎。由于诊断者对本病的认识不足,术前的误诊
摘 要:本文以影视批评虚拟课堂教学构建为例,从教师教学、学生学习、交流模块三个方面来探讨虚拟课堂构建的基本规律、构建方法以及教学中出现的实际问题,以期抛砖引玉探讨更适合成人特点的虚拟课堂模式,以便进一步提高虚拟课堂教学水平。  关键词:影视批评;虚拟课堂;系统构建;教学应用  一、虚拟课堂的定义及构建过程  关于虚拟课堂,到目前为止尚无一个科学合理的定义。据虚拟课堂技术的发明者希尔茨介绍,“虚拟课
目的研究复杂胫骨平台骨折患者运用双切口双钢板内固定治疗的效果。方法选取我院2014年8月至2016年2月收治的100例复杂胫骨平台骨折患者为研究对象,分为两组,对照组患者采用
复合支护工艺集成施工,有效的确保施工质量及止水效果。地下连续墙+锚喷复合支护体系作为地下室施工时的围护结构,起着挡土、防渗、抗浮的作用,同时又作为建筑物的永久性承重结构
随着经济的发展,作为国民经济的一个重要分支,铁路运输的作用越来越重要,人们对铁路运输的快速性和安全性方面的要求也不断提高。近年来随着科技的进步,列车的速度正在不断提
随着对药物研究的不断深入,临床对革兰阳性茵和阴性菌等细菌的治疗也呈现出了多样化和特效化的特点。因此,越来越多的抗菌药物被应用于临床治疗当中,医护人员因对各种抗菌药