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临床病案分析讨论教学法,是以病案为基础,以问题为先导,以分析讨论为核心,充分调动教与学的积极性,发挥教师的主导作用和学生主体作用,从而实现教学目标,培养学生发现问题、分析问题及解决问题能力的一种教学方法.本文从病案的选择、病案分析的诱导技术、病案讨论中教师的评价技巧和病案讨论中综合知识的运用等方面分析了病案分析与讨论教学法在兽医内科教学中的运用问题.