一“语”激起千层浪——以《三峡》为例浅谈语文课堂评价语言的策略

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有效的课堂评价不仅能激发学生学习的内在动力,还能提高课堂的教学效益。因此,在初中语文的教学中教师应重视这一内容,具体的可以从三个方面努力:“因材施言”去评价、“宽泛表扬”去评价、“宽泛表扬”去评价。 Effective classroom evaluation can not only stimulate students’ intrinsic motivation to learn, but also improve teaching effectiveness in the classroom. Therefore, in the teaching of junior high school Chinese, teachers should pay attention to this content, which can work hard in three aspects: “comment on ”, “praising ” to evaluate "praising To evaluate.
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