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作为一个新时代的语文教师，他不仅要看清某个不当现象存在的社会原因，还要“敢担当”。试想学生听惯了千篇一律地打着“人文精神”旗号，以“思想政治教育”为核心的语文课；或者面对轰轰烈烈的素质教育，还依然把“应试教育”做得踏踏实实的语文课，学生想要有独立的个性，自由的思想，丰富的精神世界谈何容易？由此来看，学生存在的这些方面的问题教师也有着不可推卸的责任。那么教师应如何在语文教学中为学生开启人文精神之窗？