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要“奉命操作”还是“主动探究”——从“可能性”的一个教学片段的两次设计中想到的
要“奉命操作”还是“主动探究”——从“可能性”的一个教学片段的两次设计中想到的
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huaweihbl999
【摘 要】
:
由探究情景产生问题,由问题主动探究知识,在简单的摸球游戏中引发学生兴趣,发展学生研究能力。
【作 者】
:
江畅
【机 构】
:
福建省福州市中山小学
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2014年6期
【关键词】
:
生活经验
问题情境
主动探究
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由探究情景产生问题,由问题主动探究知识,在简单的摸球游戏中引发学生兴趣,发展学生研究能力。
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