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本文通过《最后一只白鹭鸶》一文的教学反思,作者认为要想充分利用好该利用的课程资源,必须充分激发作为学习主体的学生的学习兴趣.并提出了五条行之有效的措施.
《最后一只白鹭鸶》课后反思
【摘 要】
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本文通过《最后一只白鹭鸶》一文的教学反思,作者认为要想充分利用好该利用的课程资源,必须充分激发作为学习主体的学生的学习兴趣.并提出了五条行之有效的措施.
【机 构】
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武汉市洪山区广埠屯小学
【出 处】
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文学教育(下)
【发表日期】
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2014年3期
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