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高中数学有很多重要的概念,包括集合、函数、数列等.做好这些概念教学,对深化学生理解,提升学生核心素养具有重要意义.授课中应注重设置相关情境,使学生参与到数学概念生成中,提高学生概念学习体验的同时,给其留下深刻印象,保证数学概念教学顺利、高效完成的同时,促进学生核心素养更好的提升.
核心素养视角下的高中数学概念教学
【摘 要】
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高中数学有很多重要的概念,包括集合、函数、数列等.做好这些概念教学,对深化学生理解,提升学生核心素养具有重要意义.授课中应注重设置相关情境,使学生参与到数学概念生成中
【机 构】
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安徽省界首第一中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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2018年度阜阳市教育科学规划立项课题:基于数学核心素养培养的高中数学概念教学实践研究(课题编号:FJK18018)
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