【摘 要】
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随着素质教育的推行,名著在小学语文学习中有着不可或缺的地位.情景剧教学法有利于激发学生阅读和学习动机,提升学生对名著的感受力和理解力.综合培养学生的表达能力和形象思
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随着素质教育的推行,名著在小学语文学习中有着不可或缺的地位.情景剧教学法有利于激发学生阅读和学习动机,提升学生对名著的感受力和理解力.综合培养学生的表达能力和形象思维.其实施步骤包括:共商方案、随机分组,剧本撰写、课后排练,课堂演绎,师生互评.从教学实践前的调查,到实践过程的活跃度以及后期的评价总结,表明这个实践有利于提升学生对名著的兴趣和学习.
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