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随着新课改的实施,以往单纯地传授理论知识、训练解题能力的教学理念已经逐渐被替代,学生被动、消极的学习状态也逐渐得以改善,因此,依据新课改的理念,开展化学教学活动,培养学生的学习能力和科学素养,成为高中化学教师教育教学工作中的主要任务。
高中化学启发探究教学策略
【摘 要】
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随着新课改的实施,以往单纯地传授理论知识、训练解题能力的教学理念已经逐渐被替代,学生被动、消极的学习状态也逐渐得以改善,因此,依据新课改的理念,开展化学教学活动,培养
【机 构】
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贵州省铜仁市印江县印江中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年18期
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