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在新课标的逐渐改革下，传统的教学模式已经不能满足现在学生的需要，因此教学模式需要创新。老师们在日常的教学活动n中，要积极探索教学新模式，并不断优化，以提高课堂效率。但在实践教学过程中，仍然会存在一些问题。其中“数列”作为高中课程的重n点内容，对于学生学习起着重要作用。为此，本文以高中数学中的数列教学为例，简述课堂教学的思考。