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文章从学习力影响因素研究现状出发,以经管类专业为例对大学生学习力各影响因素的重要程度进行测度。结果表明:知识积累与智力因素对学习力的影响不大,社会、教师、同学均对大学生学习力具有重要影响,家庭对学习力的影响微乎其微。
大学生学习力影响因素研究
【摘 要】
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文章从学习力影响因素研究现状出发,以经管类专业为例对大学生学习力各影响因素的重要程度进行测度。结果表明:知识积累与智力因素对学习力的影响不大,社会、教师、同学均对
【机 构】
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黑龙江大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2017年03期
【基金项目】
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