挖掘隐含条件从何入手

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所谓隐含条件,就是隐蔽在题目后面的一些含而不露的条件,它对解题有干扰作用。也有暗示作用。一道数学题是否解得准确。合理、迅速,甚至是否有创造性,关键在于能否挖掘并利用题中的隐含条件。在教学中如何引导学生去挖掘题目中的隐含条件?一般可以从以下几个方面入手: The so-called implied conditions are some hidden conditions behind the topic, which interfere with the problem solving. There are hints. Whether a math problem is solved accurately. Reasonable, rapid, or even creative, the key lies in whether you can tap and use the hidden conditions in the title. How to guide students in teaching to tap the hidden conditions in the title? Generally can start from the following aspects:
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