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基于中职学校家校共育特点,分析中职学校家校共育社会、家庭、学校等影响因素,运用“互联网+”新服务平台,搭建家校共育新桥梁,优化家校共育途径,以提升家校共育合力.
“互联网+”背景下的中职家校共育初探——以江阴市南华中等专业学校为例
【摘 要】
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基于中职学校家校共育特点,分析中职学校家校共育社会、家庭、学校等影响因素,运用“互联网+”新服务平台,搭建家校共育新桥梁,优化家校共育途径,以提升家校共育合力.
【机 构】
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江阴市南华中等专业学校,江苏 无锡,214443
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年25期
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