【摘 要】
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农村教师队伍建设对于提升农村教育质量具有重要的推动作用,改革开放以来我国农村教师队伍建设取得了显著的成就,但仍然存在着诸如数量相对不足、质量不高、岗位吸引力低、专
【机 构】
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东北师范大学中国农村教育发展研究院
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“农村教师整体发展与体制机制综合改革研究”(16JJD880013)
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农村教师队伍建设对于提升农村教育质量具有重要的推动作用,改革开放以来我国农村教师队伍建设取得了显著的成就,但仍然存在着诸如数量相对不足、质量不高、岗位吸引力低、专业发展受限、社会角色迷失等问题。改革开放以来我国农村教师队伍建设的核心议题可以归为农村教师数量、农村教师质量、农村教师来源、农村教师岗位吸引力、农村教师专业发展、农村教师社会角色以及农村教师社会地位等七个方面,进而从学理层面切入对这七个方面问题进行学术探讨,在明晰每一方面存在问题的基础上进一步分析其成因,并提出一些具有建设性的解决措施。
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