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问卷调查显示，目前小学教师教学行为的主体性特征明显表现为：与学生间的互动行为增多：密切关注学生的学习行为，并能根据需要及时调整自己的教学行为。小学教师教学行为上的特征，将为小学教师职业能力的发展提供依据。
小学教师教学行为特征分析
【摘 要】
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问卷调查显示，目前小学教师教学行为的主体性特征明显表现为：与学生间的互动行为增多：密切关注学生的学习行为，并能根据需要及时调整自己的教学行为。小学教师教学行为上的特征，将
【机 构】
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常熟理工学院教育系
【出 处】
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徐州教育学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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