作文也能玩出来

来源 :男生女生·小学生快乐作文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cool_king_wq
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因为语文老师生病了,所以不能再给我们上课了。  上课铃响了,班主任李老师带着一位陌生的老师走进了教室。她梳着一头利落的短发,左手拎着一个黑色的双肩包,右手拿着一本语文书。同学们纷纷议论起来,这时李老师示意大家静一静,然后郑重地宣布:“同学们,这位王老师是咱们班新的语文老师,大家欢迎!”说完,李老师就走出了教室。  还没等我回过神来,这位新语文老师便来到了我的身边。她笑眯眯地盯着我,左看看右看看,见
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书是初春微雨,滋润了我贫瘠(jí)的心田。  晨曦,葵花骑在牛背上,衣襟随风抖动,青铜牵着牛绳,走在小路上。这是我为您推荐的第一本书——《青铜葵花》。这本书讲述了青铜与葵花两兄妹的故事,情节感人,引人思考。  午后,阳光投向那本未合上的书,书中的点滴浮现在眼前。他们为梦想而奋斗,用热爱书写未来。这是我为您推荐的第二本书——《青春遇見纸飞机》。时光的列车缓缓驶入青春驿站,渐渐独立的我们,带着敏感与彷
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她们是一群普通的人,  冒着感染病毒的风险,  义无反顾地挺身而出,  冲锋在社区抗疫一线。  她们是一群普通的人,  穿梭在各个楼栋之间,  挨家挨户地摸排登记,  不放过任何防控疑点。  她们是一群普通的人,  瑟瑟寒风中日夜值守,  用喇叭宣傳防疫知识,  用责任守护居民安全。  她们是一群普通的人,  她们也害怕感染病毒,  她们也想和家人团聚,  却无所畏惧大步向前。
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同学们,你们有特别特别害怕的事情吗?比如:打针、修牙、上臺演讲、拿着不及格的试卷给妈妈…… 这些都是让我恐惧的事情,可是这些事情往往又逃避不掉。我常常想:怎么才能战胜恐惧呢?在一次游玩中,我找到了答案。  假期,爸爸带我去哈尔滨融创乐园玩。我像以前一样,玩那些毫无挑战的项目:旋转木马、转转椅、碰碰车。爸爸指着前方一个像大船的项目,对我说:“你敢挑战它吗?”我仔细地看了看,它叫“渔歌踏浪”。就是一个
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学校放假,爸爸出差了。妈妈要回单位加班,家里又没人,她只好帶我一起去加班。  妈妈平时上班是坐地铁去的。地铁站里人山人海,我们好不容易才挤了上去,有幸找到一个位置坐了下来。  地铁在黑黑的隧道里飞快行驶。我们要坐十几站才到,车厢里人非常多,有点拥挤。广播员提醒旅客到站下车的悦耳声音,伴随着地铁飞速前进的声音,不时在车厢中回荡。  突然,我发现对面坐着一位护士姐姐,她戴着口罩,身上还穿着护士服,显得
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“啊!救命啊——我错了,别杀我,安娜,啊——”  “听到没,最近安娜猫太厉害了!我们还是快跑吧!”  “待在这儿等于送死!”  “对啊,对啊,咱们快跑吧!”  ……  这时一群老鼠议论着。原来是母猫安娜捉老鼠太厉害了,让这里民(鼠)不聊生。此时,有只名叫塔克的老鼠大声说:“我有办法打败安娜!”  爱臭美的安娜猫这天正在化妆:给脸上打上粉底,涂上鲜艳的口红,喷上玫瑰味的香水。可当安娜照镜子时,看见镜
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班级要拍集体照了,哇塞,好激动呀!规规矩矩站好,规规矩矩拍照,小心脏怦怦(pēng)跳着等照片出来——猜,结果怎么样?看到合影的那一刻,大家惊讶地发现,第一眼看到的竟是一个调皮的男生。在“咔嚓”的那一刻,他举起“剪刀手”,成功“抢镜”,成了整张照片中最引人注目的亮点。  瞧,“抢镜”可以引发关注,可以提升亮点——这不正是作文中需要的好办法吗?  作文中,“抢镜”之处一定是作文的关键。让关键处引起读
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一场春雨后,小野花长得比小草还高了,探出小脑袋的她发现了一个崭新的世界。阳光伴着清风洒进花园,她情不自禁地唱起了歌。  “嘿!你看那朵花多丑啊!”“这么丑,好意思当花吗?还唱着歌呢!”“唉,真给我们丢脸!”“嘿!安静,玫瑰公主来了!”丁香花对同伴们说。  玫瑰花傲慢地俯视着小野花,说:“哟!我还以为是谁呢,原来是一朵紫色的小野花呀!长得这么丑,真给这个花园丢脸!”小野花伤心地低下了头。  玫瑰花和
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每个人都有喜欢玩的游戏,像老鹰捉小鸡、丢口袋……而我最喜欢的就是丢手绢了。  玩这个游戏人越多越好玩儿。游戏开始前,参与者需要通过“石头、剪刀、布”确定由谁来丢手绢。游戏者们围成一个大大的圆圈,拍手唱起《丢手绢》歌,宣告游戏正式开始。丢手绢的人围着圆圈或走或跑,并选择把手绢丢在一个人的身后。这个人发现后就要去追赶丢手绢的人,没有追到算输;如果没发现,让丢手绢的人跑掉了,也算输;如果抓到了,则是丢手
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转眼已是四月。在这几个月的时间里,小伙伴们的写作能力是不是已经悄(qiǎo)然提升了呢?正所谓“一切景语皆情语”,面对着四时之景,小伙伴们请把握好手中的笔,一定不要辜负眼前这动人的美意吧!  在写作的过程中,其实有很多同学都喜欢开门见山、直接叙事。他们觉得只要把文章中的事件叙述明白了即可,然而停笔后又常常忧愁不已。一方面为文章字数不够而着急、担忧;另一方面又认为自己的情感表达过于简单、直白,缺少深
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