【摘 要】
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<正>一所学校如果能够科学界定教师的工作量,有效评价教师的工作业绩,这必是办人民满意教育的前提,也是调动广大一线教师工作积极性的必要手段。"量化考核"是这些年基础教育
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<正>一所学校如果能够科学界定教师的工作量,有效评价教师的工作业绩,这必是办人民满意教育的前提,也是调动广大一线教师工作积极性的必要手段。"量化考核"是这些年基础教育中普遍应用的一种管理办法,如何有效进行学校工作的量化考核,公平、公正地评价每一位教师的工作业绩,也是我们必须要思考的问题。一、有"章"可依量化考核考什么?怎么考?这不仅是学校领导者首要思考的问题,也是全体广大教师所关心的问题。这就
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