教学改革实验必须探索教育的客观规律

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在全国范围内,在绝大多数学校里,贯彻现行十年制教学大纲,使用统编教材是必要的。但是,为了适应四化的需要,要探索多快好省培养人才的路子,就要允许少数学校开展科学实验,探索教育的客观规律。这种探索性、突破性的科学实验是具有战略意义的。
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