【摘 要】
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摘要：党的十九大报告为学校教育提出了人才培养的指导方向。计算材料学作为专业课程，也积极响应号召，围绕几个方面进行改革和创新：将社会主义核心价值观贯穿于教学的全过程，紧扣国家标准，让每个学生掌握基础的学科知识和概念，全员参与式课堂，研究性教学模式的实践和多元化成绩评价方式。在高等教育中培养每位学生的品德素养、专业技能和创新能力，为社会输送可持续学习型人才。 关键词：计算材料学;全员参与课堂;研究性
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摘要：党的十九大报告为学校教育提出了人才培养的指导方向。计算材料学作为专业课程，也积极响应号召，围绕几个方面进行改革和创新：将社会主义核心价值观贯穿于教学的全过程，紧扣国家标准，让每个学生掌握基础的学科知识和概念，全员参与式课堂，研究性教学模式的实践和多元化成绩评价方式。在高等教育中培养每位学生的品德素养、专业技能和创新能力，为社会输送可持续学习型人才。
关键词：计算材料学;全员参与课堂;研究性教学;分子动力学
中图分类号：G642.0
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