在记忆里，春游是小学时最重大的事之一，受欢迎程度仅次于考试取消。但后者概率太小，春游就不一样了。大人当然也春游，但和小孩子的激动相比完全是两回事。毕竟自己出去玩是占自己的时间，而学校春游占的是学校的时间——那可是堂而皇之地逃学，理直气壮地占便宜，合情理地越狱。春游的消息一旦蔓延开，就算是银角大王捧着葫芦来也收不回去了。
　　毛衣裤还没脱掉，树枝还是秃头，班里气氛已经开始痴痴傻傻的了。遇上富有同理心的老师，对我们的坐立不安总是挺宽容。呵斥都简短平实，粉笔扔得也不远，眼神好像目送笼养的小兽要被放归山林。如果是性格严厉，或对“拥抱大自然”持异见的老师，则会脸色铁青地预示，我们的散漫会导致春游当天下雨。这样的老师会被我们恨上很久，至少一星期。谁让他们非得说出我们心中最大的恐惧呢？虽然受到挺全面的唯物主义教育，唯独在这事上，没人不迷信：只要一春游，八成会下雨。只要一下雨，春游就取消。而春游当天下雨概率之高，让我对老天爷这个遥远飘忽的人物常生怨气。他那么高贵，难道不该被更广阔的烦恼占据精力吗？为什么非跟小学生的春游过不去呢？那时还没听过“墨菲定律”，可已经学过春天就是雨水多。可大家从没考虑过这个因素。大概如果那么想，就没法尽情委屈了。跟一个神灵生气，总比跟抽象的自然现象生气要来得更有滋味。春游前一天我总要祈祷，老天爷说不定可以讨价还价。不是非要风和日丽，就算已经阴云滚滚，只要雨没下，春游就照常，我们还是会给老天爷欢喜作揖。
　　我对于春游的记忆被下雨覆盖了大部分，对那些顺利的春游反倒没有强烈印象。反正就是跑跑颠颠，吃吃喝喝，坐在湖边喝八王寺汽水，喂蚂蚁吃饼干，比谁脚趾头大，无缘无故地打人和被打。至于那些需要额外花钱的地方，我们基本无缘。不过只要不用上学，做什么都好。只有一次，我们路过一个马戏团，说有百年不遇的美女蛇。画上女人艳粉的脸配湖绿的蛇身子，我们都想看。但老师说不利于儿童身心健康。我们只好趴在栅栏上，听屋里传出民歌穿插着怪叫。我想象着里面的世界，向往着成为不用再考虑身心健康的大人，兜里揣满了钱和小食品，想看美女蛇的時候就能可劲地看。

　　总要到走出公园大门，站在街头听老师清点人数，才有重返世间之感。想到第二天又要上课了，仿佛一道闪电劈来。我们互相道别，知道回家路上都会掰指头，开始给下一年的春游倒计时。盼头遥远没关系，我们那时候有的是时间。
　　（摘自《文汇报·笔会》2017年6月29日）
　　【素材运用】春游、运动会……这几乎是每个人童年时期最“好玩”的记忆。玩是孩子的天性，但总是有家长把“玩”跟“学”对立起来，于是孩子要想“玩”就变得极为不容易。其实，“玩”也是成长中不可缺少的环节，它能启发兴趣爱好，培养团结互助的精神，增强与人交往的能力……在“玩”中学，在“玩”中成长，是收获知识的最佳途径。
　　【速用名言】
　　1.游戏是儿童最正常的行为。——现代文学家 鲁迅
　　2.凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。——苏联教育家 赞可夫
　　【适用话题】天性；教育规律；学与玩
　　（特约教师 严君）