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文章以学校教学质量提升工程项目为契机,自动化专业对照工程教育专业认证标准的具体要求,结合五邑大学特点,制定了新工科背景下OBE理念的人才培养方案,按照工程教育专业认证标准从几个关键环节入手,为后续课程大纲制定、课程教学改革提供了有力的保证。
新工科OBE理念下自动化专业人才培养方案研究
【摘 要】
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文章以学校教学质量提升工程项目为契机,自动化专业对照工程教育专业认证标准的具体要求,结合五邑大学特点,制定了新工科背景下OBE理念的人才培养方案,按照工程教育专业认证
【机 构】
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五邑大学智能制造学部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年32期
【基金项目】
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2018年广东省创新强校特色项目“‘新工科’背景下面向智能制造的自动化专业课程体系的重构”(2018GXJK194),2018年广东省创新强校特色项目“新工科背景下‘虚拟仿真信息技术’在课堂教学中的实践与改革——以电气类专业为例”(2018GXJK195)
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