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脑血液循环障碍时的心电图观察
【摘 要】
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【机 构】
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安徽医学院神经精神科教研组,安徽医学院内科教研组,安徽医学院神经精神科教研组,上海第二医学院内科
【出 处】
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中华神经科杂志
【发表日期】
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1965年09期
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一个学生升入初中,已基本过识字关,且有一些空闲的时间,有一定的生活积累,在这个阶段,如能抓紧时间多读一些书,近则对升学考试,远则对人的一生,无疑都是有益的。但是,受错误的习惯思维的阻挠和制约,一些家长把课外书视作“闲书”、“禁书”,一些学生、甚至一些老师单纯地把课外书当作“敲门砖” ,或把课外阅读视为“边角料” ,即使是一些好读书的学生,受自身阅历、识见水平的局限,受自身阅读技术、技巧障碍的影响,
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