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教师是实施学校管理方针与办学理念的直接负责人,教师所作出的管理决策也直接影响着学校管理的质量。因此,优化学校管理与教学工作的基本前提便是要优化教师团队的整体素质,积极整合教师继续教育与工作实践,引导教师在理论学习与经验总结中吸取教训,向着专家型教师迈进一步,促进教师的可持续发展。本文将从积极组织课题研究培训、积极组织教学技能培训、积极组织师师合作互动三个角度来分析我们应该如何优化教师团队的建设活动。